为引导青年大学生在学思践悟中坚定理想信念，以社会主义核心价值观铸魂育人，在奋发有为中践行初心使命，卡洛理工国际学院积极响应学校号召，在寒假期间开展了“躬行践初心，同心绘新程”系列社会实践活动，卡洛理工学院的青年学子们踊跃投身实践，以青春热血诠释新时代青年的责任担当，用实际行动书写着属于他们的奋斗篇章。

情暖童心筑爱巢

2024—2025学年第二学期，22 级大数据02班的车玥彤同学踏上了前往濮阳市经济技术开发区胡村乡的暖心之旅。她主动与两名父母早逝的留守儿童结成帮扶对子。面对性格内向、内心封闭的孩子，车玥彤巧妙运用 “绘画疗愈 + 趣味游” 的创新方式，一步步叩开了孩子们紧闭的心扉。她亲手编织围巾和手套，为孩子们送去冬日的温暖。在连续七天的悉心陪伴里，车玥彤精心建立起“成长档案”，详细记录孩子们的心理健康状况与学习进展，并积极与当地妇联沟通协作，成功搭建起长效帮扶方案。车玥彤感慨道：“孩子们画纸上那灿烂绽放的向日葵，正是他们在逆境中顽强不屈、向阳而生的生动写照。我希望能给予他们更多的陪伴，让这些孩子真切感受到社会的温暖与关爱。”

非遗年味润社区

23 级酿酒 01 班的沈冰婕同学在长治市潞州区党群服务中心，化身为传播传统文化的“青春使者”。她不仅精心组织了充满墨香的“迎春送福”活动，还匠心独运地策划了“节气剪纸课堂”，并特别邀请非遗传承人亲临现场，手把手带领孩子们剪出寓意美好的立春窗花。在 “感动长治人物巡展”现场，沈冰婕以青年独特的视角，深入解读榜样的力量，通过一个个鲜活的故事，将党的二十届三中全会精神传递到寻常百姓心中。当看到八旬老党员手捧春联，脸上绽放出幸福的笑容；留守儿童高举剪纸作品欢呼雀跃时，沈冰婕心中满是感动，她讲道：“原来，中国式现代化的温暖，就藏在这些能让老人留住乡愿、让孩子爱上传统的细微之处。未来，我一定要发挥自己的专业特长，把传统文化的魅力融入到乡村振兴的发展浪潮中去。”

振兴路上见担当

24 级大数据 01 班的王君兰同学则扎根登封库庄村，将自己的专业优势为乡村治理添砖加瓦。在完成村委日常的“送温暖 献爱心”活动之余，她创新设计了“乡村少年说”调研问卷，通过对 200 余份样本的深入分析，精准把握乡村青少年的思想动态。她还积极开展了冰雪中的“爱心座椅”铺设、智慧助老“手机课堂”等一系列实践活动。这些宝贵的经历让王君兰深刻领悟到“中国式现代化最终要体现在老百姓的幸福笑容上”。

从成为留守儿童眼中的 “知心姐姐”，到被社区老人夸赞为 “暖心闺女”；从在乡村振兴一线担当 “数据参谋”，到搭建起传播传统文化的 “青春桥梁”，卡洛理工学院的学子们用实实在在的行动，践行着“强国有我”的庄严承诺。这些充满乡土气息与青春活力的实践故事，是新时代青年将个人成长融入国家需要的生动写照。